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從車間到車展 “問界山河智駕歐洲之旅” 參加第90屆巴黎國際車展

從車間到車展,經(jīng)過跨越亞歐大陸約1.5萬公里的智能駕駛之旅,問界M9、問界M7、由問界M5組成的“問界山河·歐洲智能駕駛之旅”團(tuán)隊(duì)經(jīng)過12個(gè)國家,花了38天才到達(dá)巴黎,參加了第90屆巴黎國際汽車展。當(dāng)

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數(shù)據(jù)輸入和管理:

將與數(shù)據(jù)相關(guān)的任務(wù)委托給我們的虛擬助理,確保 處理您的業(yè)務(wù)信息的準(zhǔn)確性和效率。 - 我們的虛擬助理對(duì)細(xì)節(jié)一絲不茍,保證數(shù)據(jù)輸入的準(zhǔn)確性
和管理。 告別關(guān)鍵業(yè)務(wù)信息中的錯(cuò)誤和不一致。
- 我們的數(shù)據(jù)輸入和管理服務(wù)可以輕松地與您當(dāng)前的系統(tǒng)和工作流程保持一致。
無論您是否使用特定的數(shù)據(jù)管理工具或有不同的要求,
我們的虛擬助理會(huì)進(jìn)行調(diào)整以滿足您的特定需求。

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開學(xué)季校園數(shù)智攻略:CFCA教育行業(yè)解決方案

初秋開學(xué)季,開學(xué)各大高校紛紛開始迎新工作,季校A教決方大學(xué)新生即將準(zhǔn)備出發(fā),園數(shù)育行業(yè)解奔赴人生新旅程。智攻

這些以“05后”為主的開學(xué)大學(xué)新生,在數(shù)字經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的季校A教決方時(shí)代成長,是園數(shù)育行業(yè)解數(shù)字化的“原住民”,便捷的智攻智能應(yīng)用是他們生活中常見的事情。

然而,開學(xué)與“05后”的季校A教決方數(shù)字習(xí)慣相比,高校的園數(shù)育行業(yè)解數(shù)字化和信息安全建設(shè)略有滯后。在師生和員工的智攻各種服務(wù)流程中,仍存在以下痛點(diǎn):

簽名效率低:紙質(zhì)文件簽名模式繁瑣,開學(xué)合規(guī)性差,季校A教決方及時(shí)性低。園數(shù)育行業(yè)解

運(yùn)營成本高:紙張耗材成本高,物流成本高,文件管理成本低。

權(quán)限管理難:跨地區(qū)、跨校區(qū)、跨部門在線運(yùn)營難度大。

數(shù)據(jù)保密性差:敏感信息易泄露,內(nèi)容保密性差,易造假。

系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)高:部分系統(tǒng)用戶的身份識(shí)別、訪問控制和責(zé)任識(shí)別存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。

針對(duì)上述教育行業(yè)的常見問題,中金金融認(rèn)證中心有限公司(CFCA)結(jié)合教育行業(yè)的具體業(yè)務(wù)場景,提出了全方位的安全解決方案。

開學(xué)季校園數(shù)智攻略:CFCA教育行業(yè)解決方案

該方案可以應(yīng)用于:

① 大學(xué)智能校園系統(tǒng)。

在智能校園建設(shè)過程中,信息安全、流程合規(guī)、體驗(yàn)便利是核心需求。傳統(tǒng)線下紙質(zhì)文件的使用顯然不符合智能校園的要求。因此,必須建立功能齊全、產(chǎn)品成熟、可信合規(guī)、使用方便的電子簽名平臺(tái),為智能校園建設(shè)提供功能支持,方便師生活動(dòng),提高校園辦公效率,將線下簽名流程升級(jí)為在線OA系統(tǒng)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)、微信公共賬號(hào)多終端簽名;同時(shí),根據(jù)檢測技術(shù)規(guī)范和認(rèn)證技術(shù)規(guī)范,對(duì)系統(tǒng)平臺(tái)和非第三方進(jìn)行檢測服務(wù)。服務(wù)內(nèi)容可涵蓋文檔、功能、業(yè)務(wù)規(guī)則、數(shù)據(jù)項(xiàng)、接口、性能、運(yùn)行環(huán)境等維度,并出具檢測報(bào)告和檢測問題清單,用于系統(tǒng)問題的整改、重新測試和驗(yàn)證,最終實(shí)現(xiàn)智能校園管理制度化、使用標(biāo)準(zhǔn)化、簽字電子化、驗(yàn)真可信化的總體目標(biāo)。

② 電子學(xué)籍業(yè)務(wù)。

② 電子學(xué)籍業(yè)務(wù)

在高校應(yīng)用系統(tǒng)中,有大量的敏感信息,包括學(xué)籍信息、家長敏感信息、學(xué)生檔案信息、員工信息等基礎(chǔ)教育信息數(shù)據(jù)。當(dāng)這些數(shù)據(jù)在不同的系統(tǒng)、大學(xué)和管理單位之間交互傳輸時(shí),需要使用數(shù)據(jù)安全模型來保護(hù)敏感信息的存儲(chǔ)和傳輸過程的完整性和機(jī)密性,防止數(shù)據(jù)被篡改和竊取。

③ 電子成績單業(yè)務(wù)。

目前,高校通過建立綜合教務(wù)管理體系,對(duì)學(xué)生成績進(jìn)行集中輸入、修訂、維護(hù)、管理和審核。在紙質(zhì)成績單的出具和歸檔過程中,存在處理速度慢、容易造假等問題。近幾年來,電子成績單的需求越來越迫切,此時(shí)保證電子成績單的可信度尤為重要。首先要保證電子成績單與紙質(zhì)成績單具有同等的法律效力,并得到法律的認(rèn)可;同時(shí),要保證電子成績單的真實(shí)性、完整性和防篡改性?;诳尚烹娮诱J(rèn)證的法律基礎(chǔ),CFCA生成可信電子成績單,并結(jié)合第三方權(quán)威公正的電子簽名技術(shù)進(jìn)行驗(yàn)證。

④ 校園電子招標(biāo)業(yè)務(wù)。

在電子招標(biāo)系統(tǒng)中,用戶名/密碼的身份驗(yàn)證方法被徹底拋棄,數(shù)字證書的概念被引入,代表其身份的數(shù)字證書被發(fā)放給專家、投標(biāo)企業(yè)、投標(biāo)人等各方,強(qiáng)大的身份認(rèn)證被用于PKI技術(shù),以確保專家、投標(biāo)企業(yè)和管理者的真實(shí)身份。同時(shí),用數(shù)字證書簽署投標(biāo)中的關(guān)鍵數(shù)據(jù)或文件,代表證書持有人的真實(shí)意愿,從而達(dá)到防篡改、抵抗數(shù)據(jù)的目的。

目前,CFCA已為國內(nèi)多所知名高校提供信息安全保障服務(wù)。未來,CFCA將繼續(xù)與教育行業(yè)同行,護(hù)送教育行業(yè)的數(shù)字化發(fā)展。

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